Actividad

LOS BARCOS FLOTAN

COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. (Natural).
MODALIDAD: Unidad 12 de Octubre
ESTRATEGIA BÁSICA: Experimentación.
RECURSO: Recipientes con agua, barcos de papel o de latas de atún. Uno para cada equipo.
TIEMPO: 30 minutos.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
La maestra les explica a los niños que van a hacer un experimento para tratar de entender porque flotan los barcos. Reparte el material para cada equipo, y ella va dando las indicaciones para que todos vayan realizando el experimento al mismo tiempo. La maestra indica que coloquen el barco de papel, y después el de lata. Y les plantea preguntas como ¿Cuál creen que es mas probable que se hunda? ¿O cual resistirá mas tiempo en el agua?, y otras preguntas que vayan surgiendo durante el transcurso de la actividad. Después de haber realizado el experimento se colocan en circulo para hacer una lluvia de ideas o conclusión grupal a cerca de lo que observaron. Y para terminar hacen un dibujo de lo que observaron.

CRITERIO DE EVALUACIÓN:
*Preguntas e inferencias que realizaron los niños.
*Conclusiones.